前段时间美国方面冻结了工作签证，如此一来就导致大量的科技人才被拒之门外，科技界的代表人士表示此举只会扼杀创新，阻碍增长，最终会给美国造成无法挽回的损失。

      因此苹果、谷歌、微软、亚马逊、英特尔、Adobe、Netflix、SalesForce、Facebook、Twitter、Uber等52家美国科技公司，联合向美国联邦地区法院的加州北区法院提交了“法庭之友”意见书，呼吁联邦法院否决总统的行政命令，重新允许海外高科技人才进入美国工作。

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      人才对于企业的作用不言而喻，而在这场联合声明中不乏现代高科技产业巨头的身影，由此可见在如今这个高度智能化、信息化的时代高科技人才是科技进步和创新的决定性力量。

      近年来人工智能技术的迅速发展正改变着人类的生活方式，而人工智能科技也被世界各国认为是改变世界格局的新引擎，各发达国家都将人工智能作为科技发展的重要支撑。我国也高度重视人工智能的发展，国务院发布的《新一代人工智能发展规划》明确指出，人工智能成为国际竞争的新焦点。人工智能是引领未来的战略性技术，世界主要发达国家把发展人工智能作为提升国家竞争力、维护国家安全的重大战略，加紧出台规划和政策，围绕核心技术、顶尖人才、标准规范等强化部署，力图在新一轮国际科技竞争中掌握主导权。

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      人工智能公司ElementAI发布的《2019年度全球AI人才报告》指出，全球人工智能人才的数量不断攀升，但顶级人才仍然供不应求。根据中国教育部门测算，我国人工智能人才目前缺口超过500万，国内的供求比例为1：10，供需比例严重失衡。想要进一步提高国家竞争力，当务之急就是加强科技人才的培养。

      2017年，在国务院印发的《新一代人工智能发展规划》中，“加快培养聚集人工智能高端人才”被列为重点任务，并对人工智能相关教育提供了大量资金支持。2018年，国家投入到高等职业教育领域的费用是2900亿元，而2019年的预算是3000多亿元。

      目前我国在高中阶段已经设置了人工智能的相关课程，旨在引导高中生建立起信息技术素养，了解人工智能的基本概念和知识。2020年教育部又批准了180所高校新增人工智能本科专业。

      在中小学阶段为加快人工智能教育普及，各地政府纷纷出台相关政策，大力推进中小学开设编程教育，推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中深入应用。其中编程课程作为人工智能教育的重要基础走进了学生们的课堂，掌握一门编程语言，了解计算机原理，为孩子的未来发展开拓更多可能。

      就在前不久，浙江省公布今年9月份开始的新学期，三到九年级信息技术课将同步替换新器材。其中，八年级将新增Python课程内容。新高一信息技术编程语言由VB替换为Python，大数据、人工智能、程序设计与算法按照教材规划五六年级开始接触。

      学习编程，不仅是为了了解信息时代的核心技术，更重要的是要学会深入思考，透过程序的表现形式，看到计算机科学中的数理运算和思维逻辑，从而培养自己的思维方式，成为正真拥有独特思维的创造性人才。

      HIHAKID编程课程作为中国国际科技促进会青少年人工智能教育普及工作委员会开设的青少年编程教育等级评测的推荐课程，由编程等级评测命题专家组认证，教学大纲和课程内容依据国家团体标准《青少年编程技术等级教育规范》编写。

      学习大纲制定时参考了青少年的认知规律、兴趣特点等基础教育，按照各年级孩子已有的知识储备和学习能力设计由易到难的课程内容。为了让更多孩子了解编程，学习编程HIHAKID编程课程已与全国上百所中小学校合作，深入普及少儿编程课程。

      在学习过程中，每一次完成程序编写，都是一个深入理解的过程。编程不仅仅只是学会代码的运用，还要孩子深入思考，透过程序的表现形式，看到计算机科学中的数理运算和思维逻辑。真正掌握了信息化时代的核心技术，才能在未来衍绎出更多可能。