在学习这件事上，大多数人总是觉得应该在合适的年龄学习合适的内容，所以我们时常能听到“现在让孩子学会不会太早”或是“现在开始学会不会太晚了”这样的问题，但到底什么才是“合适的年龄”呢？84岁日本程序员奶奶用亲身经历告诉你答案。

      前段时间，有一位84岁的日本程序员奶奶若宫正子在网络上走红，谁也想不到这位全球年龄最大的独立开发者，在81 岁才开始学习编程。

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      若宫正子常挂在嘴边的口头禅是“从没有什么开始太晚”，1994年，58岁已经退休的正子买下了人生中第一台笔记本开始自学“上网”。虽然卖电脑的人跟她说，这是能轻松操作的一台电脑，可问题是，她对数码产品一窍不通。但想到笔记本昂贵的价格，又不愿意闲置成摆设，于是她咬牙研究学习，安装系统、联网、注册账号......整整折腾了三个月，正子才终于成了一位入门网友，还有了几个在线朋友。

      随着若宫雅子越来越熟悉电脑，她开始学习使用早期的智能机，即便是老年人往往会回避新技术。很快，她就有了一个想法：市场上没有一款让老年人觉得好玩的应用，她要开发一款能够让老年人击败年轻人的游戏。于是她制定了计划，请宫城县一家应用开发公司的总裁来制作这款游戏，但这位总裁建议：你可以自己开发这款应用。于是81岁的若宫雅子就开始学编程，开发属于老年人的app。

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      终于，这款名叫 “雏坛”（Hinadan，玩偶的陈列架)的手游，恰好赶在2017年的女儿节前完成。这款app一上市就便爆火全国，日本《朝日新闻》也报道了这款应用，若宫雅子甚至受到了苹果年度全球开发者大会的邀请，与苹果公司CEO蒂姆·库克讨论自己的应用。

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      这位84岁高龄的程序员奶奶，用实际行动告诉所有人，学习从不会被年龄禁锢脚步。无论是年长者还是年幼者，只要有对知识的渴望，什么时候都是合适的时间。

      就像之前有很多家长在咨询课程的时候会问“让孩子学编程会不会太早了”，的确对于刚学习或是还未学习英语的孩子来说，还没掌握足够的单词信息，也不懂得太复杂的电脑操作，如果给他们大段的代码，他们容易产生畏难情绪，也容易出错，但一款可视化的图形化编程软件就能解决这些问题。图形化编程是将程序以积木的形式进行展现，更是将程序的内容进行了打包处理，孩子们很容易就能把具象的结果和程序所对应起来，只需要根据字面的意思进行拼接即可实现功能，无需任何语言基础和键盘操作，让孩子们在轻松的环境中边玩边学。

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      虽然图形化编程简单，但其内涵不仅包含了基础的编程算法，同时还有脚本、美学设计等等。孩子们也可以利用图形化编程自己制作游戏，让孩子不再只是单纯的沉迷游戏，而是自己用自己去创造游戏。

      编程早已经成为一门正式的课程走进学生们的课堂，其更重视的是培养孩子的运算思维能力，在动画和游戏设计过程中培养孩子对守恒、推理、顺序的理解。

     目前我国在高中阶段已经设置了人工智能的相关课程，旨在引导高中生建立起信息技术素养，了解人工智能的基本概念和知识。2020年教育部又批准了180所高校新增人工智能本科专业。

      在中小学阶段为加快人工智能教育普及，各地政府纷纷出台相关政策，大力推进中小学开设编程教育，推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中深入应用。其中编程课程作为人工智能教育的重要基础走进了学生们的课堂，掌握一门编程语言，了解计算机原理，为孩子的未来发展开拓更多可能。

      HIHAKID编程课程作为中国国际科技促进会青少年人工智能教育普及工作委员会开设的青少年编程教育等级评测的推荐课程，由编程等级评测命题专家组认证，教学大纲和课程内容依据国家团体标准《青少年编程技术等级教育规范》编写。

      学习大纲制定时参考了青少年的认知规律、兴趣特点等基础教育，按照各年级孩子已有的知识储备和学习能力设计由易到难的课程内容。为了让更多孩子了解编程，学习编程HIHAKID编程课程已与全国上百所中小学校合作，深入普及少儿编程课程。

      在学习HIHAKID编程课程的过程中，每一次完成程序编写，都是一个深入理解的过程。课程不仅仅只是要学会代码的运用，还要孩子深入思考，透过程序的表现形式，看到计算机科学中的数理运算和思维逻辑。

      未来是智能科技的时代，只有紧跟时代的脚步才会拥有更多机遇和挑战。我们应该帮助孩子打破思维的局限，让他们永远不过被定义的人生，走向更广阔的天地。