2021高考全部落下帷幕，回顾今年1月选考，在浙江省普通高校招生学考信息技术试题再次出现了一道算法流程图的题目，这无疑表明了今后基础学科与信息技术将联系得更加紧密。

      流程图是算法思路最基础最清晰的表现形式之一，一般来说是由一些图形框和流线符号构成的，形象直观，一目了然，不易产生“歧义性”，便于理解，并可以直接转化为程序。流程图可以帮助学生将复杂的问题过程直观化，让学生加深对问题结构的理解，因此学生需要学会读懂流程图。

      本次题目中的流程图用到了“循环”结构，学生们能读懂流程图后便可以快速理解题意：“设n=20，m=0，重复运算m = m + n Mod 3，n = n - 5，直到n <= 0停止计算，并求m,n最终的值。”

图片来源于网络

     理解完流程图我们会发现，根据题意，该题要进行多次计算才能得出答案，这个过程使用人工计算是极为麻烦的，要将前一次计算的结果作为下一次计算的值，在这过程中一旦有一处计算错误将导致后续计算全都是无用功。如果使用计算机进行运算就可以避免此类问题，计算机会精确计算每一次结果，并将结果存储起来，在进行下一次计算时再调用存储结果，且计算机运算速度极快这能帮助我们大大缩短运算时间。

图片来源于网络

       就像通过学习语文我们可以理解他人，表达自我，通过学习数学我们可以学会量化、对事物进行运算，而同样的，通过学习编程我们可以培养严密的逻辑思维，有助于我们正确认识客观事物。

      编程题越来越频繁地出现在高考题中，这标志着编程教育已然成为主流教育。如今的编程已经成为一门正式的课程走进学生们的课堂，今后基础教育越来越重视算法与思维，编程正在加强与各个学科知识的融合。未来是智能科技的时代，只有紧跟时代的脚步才会拥有更多机遇和挑战。